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孩子高中成绩下降,家长怎样与老师沟通呢?

来源:未知 编辑:lisa 时间:2018-04-18 15:46 阅读量:

  随着孩子的年龄增长,生理和心智水平的发展,就读年级的升高,学习成绩上普遍都是两极分化越来越严重。小学一、二年级时稍加注意就能考个90多分,那是很常见的了,满分100分的也不在少数,到了高年级能考满分的人数明显减少,低分人数却增多了。这是普遍规律也是正常现象。

  高中和初中学习的内容不一样了,孩子可能不适应。我说说自己的经历吧。我在初中学习很好,到了高中还被分配到了加强班。可是刚开始上高中时,我的成绩却不是很好。数学学的是集合之类的新东西,和以前不一样。也许有新环境没适应好总之,各种感觉不对。

  后来,我就自己再把做过的题,每天重新再做一做,力求老师讲到的每一道题都会。如果不会,我就问老师或同学。政治历史等文科科目,老师讲完了,我第二天早晨肯定要背背,尤其要上新课之前,我一定把上节课老师说的重点全都背一背。

 

  慢慢的,我从一入学的班里五十多名,考到四十多名,到第一学期期末,我考到班里十几名。

  你可以问问您孩子是心情不好还是学起来有些吃力,如果是情绪不好,可以让班主任帮忙谈谈心,如果是学起来有困难,可以找家教。不过,你说给班主任送红包的事,我觉得没必要,网络上有些人的回复只是随口一说,或者带着仇视老师的心理。班主任应该是喜欢事儿少的学生和家长。学习成绩完全指望班主任,不行啊。班主任毕竟只教一门课。

  您的孩子只要自己主动想学,哪科哪个地方有疑问,可以问自己的任课老师,老师们大多数都是耐心解答。而且这样对他的成绩有针对性。哪儿不会问哪儿。

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